Lansio Addysg Dinasyddiaeth yng Nghymru
Senedd, Cynulliad Cymru, Bae Caerdydd: Dydd Mawrth, 15 Tachwedd, 1230
鈥淭hank the Lord I鈥檓 Welsh!鈥�, meddai Cerys Matthews. Ond beth, bellach , yw ystyr bod yn Gymro neu鈥檔 Gymraes? Beth yw bod yn ddinesydd o Gymru? A yw datblygiad y Cynulliad wedi hyrwyddo鈥檙 ymdeimlad o fod yn ddinesydd Cymreig?
A oes gennym gyfrifoldebau arbennig fel dinasyddion Cymreig? Sut y mae cysoni hynny gyda鈥檔 cyfrifoldebau fel dinasyddion byd?
A oes gan ein hysgolion gyfrifoldeb i baratoi disgyblion i wynebu鈥檙 cwestiynau hyn? A oes ganddynt hefyd y cyfrifoldeb ehangach o gynorthwyo plant sy鈥檔 dod i Gymru o bedwar ban byd i ddod i delerau gyda bod yn ddinasyddion Cymreig?
Dyma rai o鈥檙 cwestiynau sy鈥檔 cael eu trin yn y cyhoeddiad newydd Addysg Dinasyddiaeth yng Nghymru gan ddarlithwyr ym Mhrifysgol 黑料不打烊 ar y cyd 芒鈥檜 cyd-weithwyr ym Mhrifysgol Cymru, Casnewydd.
鈥淢ae鈥檙 dulliau o addysgu dinasyddiaeth yng Nghymru yn wahanol i鈥檙 dulliau sydd ar waith yn Lloegr鈥�, eglura Dr David Sullivan o Brifysgol 黑料不打烊, sydd wedi dod 芒鈥檙 gyfrol at ei gilydd, 鈥淢ae鈥檙 gwahaniaeth yn codi yn sgil y ffaith fod y Cynulliad wedi creu polis茂au sy鈥檔 wahanol i鈥檙 rhai y mae鈥檙 llywodraeth yn Lloegr wedi鈥檜 mabwysiadu. Mae addysg dinasyddiaeth yng Nghymru yn rhoi mwy o bwyslais ar faterion byd-eang ac amgylcheddol. Mae鈥檔 paratoi disgyblion i ymgymryd 芒鈥檜 cyfrifoldebau fel dinasyddion yn ystyr ehangaf y gair.鈥�
Lansir y llyfr yn y Cynulliad 鈥� prif symbol y broses ddemocrataidd yng Nghymru 鈥� gan Lywydd Prifysgol 黑料不打烊, yr Arglwydd Dafydd Elis-Thomas, AC.
Dyddiad cyhoeddi: 15 Tachwedd 2011