Staff a myfyrwyr yn dangos brwdfrydedd dros ymuno 芒 chyrsiau iaith arwyddo
Dyma pawb yn y dosbarth yn arwyddo 'helo'.Mae staff a myfyrwyr Prifysgol 黑料不打烊 wedi dangos brwdfrydedd mawr dros ymuno 芒 chyrsiau iaith arwyddo sy鈥檔 cael eu cynnig gan y Brifysgol.
Gwnaed y penderfyniad i gyflwyno nifer o gyrsiau Ymwybyddiaeth Byddardod a Chyflwyniad i Iaith Arwyddo Prydain (BSL) 10 wythnos o hyd i staff a myfyrwyr gan Ganolfan Ehangu Mynediad y Brifysgol.
鈥淯n ffordd o gael gwared ag unrhyw gamwahaniaethu a deimlir gan y 354,000 o bobl yr amcangyfrifir eu bod yn fyddar yn y DU yw sicrhau ein bod yn chwalu cymaint o rwystrau 芒 phosib iddynt. Mae darparu hyfforddiant i鈥檔 staff a鈥檔 myfyrwyr yn un cyfraniad bach y gallwn ei wneud i鈥檙 perwyl hwnnw,鈥� meddai Delyth Murphy, pennaeth Canolfan Ehangu Mynediad y Brifysgol.
鈥淩oeddem yn meddwl mesur lefel y diddordeb o fewn y Brifysgol - ond nid oeddem wedi disgwyl llenwi鈥檙 cyrsiau o fewn llai nag awr o yrru gwahoddiadau e-bost at ein staff a myfyrwyr!鈥�
Daeth yr ail gwrs 10 wythnos i fyfyrwyr i ben yn ddiweddar, gyda鈥檙 cyrsiau nesaf i staff a myfyrwyr wedi eu trefnu ar gyfer y flwyddyn academaidd newydd fis Medi.
Amy Crowther yn ateb cwestiwn yn y dosbarth.Cynhelir y cyrsiau gyda chymorth Coleg Llandrillo Menai, lle mae Adran Astudiaethau Byddardod wedi bod yn flaenllaw yn darparu cyrsiau iaith Arwyddo Prydain yn lleol. Mae鈥檙 cyrsiau yn arfogi staff 芒 sgil gwerthfawr a myfyrwyr 芒 sgil ychwanegol, gyda nifer ohonynt eisiau mynd ymlaen at yrfa mewn addysg neu ofal, lle bydd y sgil yn un gwerthfawr.
Un o鈥檙 myfyrwyr a fynychodd y cwrs oedd Amy Crowther o Corbridge, Northumberland. Mae Amy yn astudio Astudiaethau Plentyndod yn ei hail flwyddyn. Meddai: 鈥� Rwy鈥檔 gobeithio mynd i faes therapi lleferydd ac iaith wedi i mi raddio a dyna un rheswm pam y penderfynais ddilyn y cwrs BSL, gan y bydd yn sgil allweddol ar gyfer y llwybr gyrfa hwnnw. Rwyf wir wedi mwynhau鈥檙 cwrs 10 wythnos ac yn gobeithio cwblhau lefel un y flwyddyn nesaf pan fyddaf yn dychwelyd i鈥檙 brifysgol.鈥�
Gwnaeth Harriet Moran, myfyrwraig trydedd flwyddyn sy鈥檔 astudio Gwyddorau Biofeddygol hefyd ymuno 芒鈥檙 cwrs.
Harriet Moran hefyd yn cymryd rhan yn y dosbarth.Dywedodd: 鈥淩wyf wedi bod yn awyddus i ddysgu sut i arwyddo ers rhyw chwech neu saith mlynedd, gan ei fod yn iaith ddefnyddiol i鈥檞 gael er mwyn hwyluso amgylchedd mwy cynhwysol a dyna pam ymunais a鈥檙 cwrs. Rwyf wedi bod wrth fy modd 芒鈥檙 cwrs ac wedi mwynhau mynd i鈥檙 gwersi pob wythnos. Rwy鈥檔 credu bod dilyn y cwrs wedi bod yn fodd i mi gyrraedd gwell dealltwriaeth o sut y defnyddir BSL fel iaith, ac mae wedi rhoi hyder i mi ddefnyddio iaith arwyddo. Rwyf wedi bod yn dysgu gyda ffrindiau, ac mae wedi fy ngwneud yn fwy brwdfrydig i barhau at lefel uwch.鈥�
Daw Karla Pelling o Newcastle ac mae yn ei hail flwyddyn yn astudio Seicoleg gyda Datblygiad Plant ac Iaith (BSc).
Meddai Karla: 鈥淧enderfynais ddysgu BSL gan fy mod yn arweinydd Brownis ac felly eisiau medru sicrhau bod unrhyw blentyn sydd eisiau ymuno 芒鈥檓 huned yn gallu gwneud hynny.
Yn y dyfodol rwy鈥檔 gobeithio bod yn athrawes ysgol gynradd. Rwyf yn gwirfoddoli mewn ysgol gartref lle mae un plentyn yn fyddar, ac felly mae鈥檙 sgil eisoes wedi bod o gymorth.
Mwynheais y cwrs a dysgu llawer mewn ychydig amser, gan fod Alan yn athro da ac yn amyneddgar pan nad oeddem yn cael pethau鈥檔 gywir y tro cyntaf. Rwy鈥檔 gobeithio y bydd y cwrs o fudd - ac yn gobeithio bod yn rhugl rhyw ddiwrnod.鈥�
Mae Karla鈥檔 argymell i unrhyw un a gaiff y cyfle i ddysgu BSL a chymryd mantais o鈥檙 cyfle.
Ychwanega: 鈥淢ae鈥檔 beth da iawn i ddysgu ac yn agoriad llygad i fywyd rhywun arall. Nid ydych byth yn gwybod pa bryd y gallech fod ei angen, felly mae鈥檔 sgil da i鈥檞 gael yn eich arfogaeth.鈥�
Meddai Alan Leslie Hale, athro鈥檙 cwrs diweddaraf i fyfyrwyr y Brifysgol: 鈥淩wy鈥檔 falch bod y Brifysgol yn cydweithio 芒 Choleg Llandrillo gan fod gennym diwtoriaid 芒 chymwysterau rhagorol. Rwyf wedi mwynhau dysgu ym Mhrifysgol 黑料不打烊. Mae鈥檔 wych gweld cymaint o bobl 芒 diddordeb mewn dysgu Iaith arwyddo. Maent wedi bod yn wych ac yn ddysgwyr cyflym!鈥�
Dyddiad cyhoeddi: 26 Ebrill 2016